Как правильно подготовить папку для аттестации

Портфолио для аттестации на первую категорию воспитателя по ФГОС

Брошюры, листовки и буклеты Оформление буклета для родителей «Развивающие игры с математическим содержанием» 100% Брошюры, листовки и буклеты Оформление буклета для родителей «Воспитываем грамотного пешехода» Семейный праздник «Мамочка, любимая!» 100% Консультации Консультация для родителей (Оформление папки — передвижки) «Развитие речи с использованием мнемотехники у детей дошкольного возраста». 100% Открытое занятие для родителей и учителей начальных классов Образовательная область «Познание» Тема: «Насекомые» Семейный праздник «До свидания, детский сад» 100% «Подготовка к новому учебному году» Анкетирование с целью получения новых сведений о родителях.

Документы для прохождения аттестации

Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии без моего присутствия (нужное подчеркнуть) С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлен(а).

«____» _____________ 20__ г. Подпись ___________ Телефон дом. ____________________ сл. ________________ 1. Фамилия, имя, отчество _____________________________________________________ 2.

Год, число и месяц рождения _________________________________________________ 3. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность____________________________________________________________________

Как правильно подготовить папку для аттестации

Содержание методической папки (портфолио) учителя при прохождении аттестации Титульный лист (название образовательной организации, фото педагога, ФИО, должность) Общие сведения об аттестуемом (ФИО, место работы, должность, образование, пед.стаж, квалификационная категория, дата и приказ о последней аттестации, контактные данные) 1. Продуктивность образовательной деятельности: 2.

Продуктивность деятельности педагога по развитию учащихся: 3. Продуктивность личного вклада педагога в повышение качества образования: Совершенствование методов обучения и воспитания

1. планы уроков с применением определенных методов (3-5);
2. описание 4-х групп основных методов обучения и воспитания;

Продуктивность использования образовательных технологий (для высшей категории)

1. примеры планов уроков с использованием применяемых технологий.

2. описание образовательных технологий;

Портфолио воспитателя для аттестации

— В-четвёртых, поскольку портфолио воспитателя аттестационное, укажите имеющуюся квалификационную категорию и приложите копию аттестационного листа о её присвоении. Можно дополнить первую часть информацией о пройдённых курсах повышения квалификации (с копиями свидетельств).

На наш взгляд, разумнее включить эту информацию в один из следующих разделов.

Так как содержание портфолио воспитателя не регламентировано ни одним государственным документом, каждый детский сад может разработать свою форму. Если таковой не имеется, то педагог может выбирать разделы и их наполнение самостоятельно.

Подготовка портфолио учителя для аттестации на высшую и первую категорию

Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для:

— повышения или подтверждения квалификационной категории педагога,

— своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

В связи с новыми правилами аттестации педагогам необходимо изучить требования, предъявляемые к высшей и первой квалификационной категории, понять порядок и процедуру аттестации.

Портфолио к аттестации учитель оформляет в папке-накопителе с файлами (скоросшивателе).

Основными принципами составления портфолио являются: системность; полнота и конкретность представленных сведений; объективность информации; презентабельность.

Последовательность документов, вкладываемых в портфолио, должна соответствовать экспертному заключению.

Все копии должны быть заверены руководителем образовательного учреждения.

Материал на тему: Содержание и оформление портфолио при аттестации учителя

Портфолио – инструмент оценивания профессиональной компетентности и эффектив-ности профессиональной деятельности, а также самооценки профессиональной деятельности учителя 2.

Развивающая по отношению к образовательной ситуации. Структура портфолио пред-ставляет собой своеобразный ориентир возможных видов активности учителя. 3. Демонстрационная по отношению к процедуре экспертизы профессиональной компе-тентности учителя.

Требования к материалам портфолио 1.